議論專欄3：言之有理說論點

此文刊登於103.12.16國語日報第11版（語文版）

【議論新視窗】3 言之有理說論點~我認為......隔週二刊出文／陳麗雲

    議論類的文章，旨在以「理」說服別人，所以提出自己的的思考和看法是很重要的，這就是議論文裡面的「論點」。「論點」雖然是尊重自己主觀的想法，但是必須要是正確的，也就是必須符合社會的價值認定，或是科學的依據，而不是天馬行空的胡說一通。

論說的要點是要以理服人。而以理服人的方法，要不就是直指重心，挑明了講；要不就是含蓄委婉，點到為止。所以，文章一開頭便可以直接破題，提出論點。例如：「守望相助」

人與人之間要彼此關懷、相互扶持，生活才能安和快樂。同鄰里社區的人若能心手相連，發揮患難與共的精神，做到守望相助，那麼鄰居相處會更和諧融洽，生活也會更安康美好。

  論點說出守望相助的重要，能讓鄰居相處和諧，生活更美好！

又如：「做時間的主人」，提出的論點是：

如果一個人可以活一百歲，他一生擁有的日子，大約是三萬六千五百天，扣除睡眠、吃飯、刷牙、洗臉等，剩下的時間到底還有多少？算一算，竟然只剩下不到一半！而這些僅存的光陰，從我們呱呱墜地那一刻起，就開始悄悄的溜走，毫不止息。時間是多麼的珍貴，卻又是多麼的無情，我們一定要妥善的運用，讓它發揮最大的價值。

論點提出時間的珍貴，所以要妥善運用時間才能發揮最大的價值。

小試伸手，換我做做看

請以「分享快樂多」為主題，說出你的「論點」。

分享快樂多

議論小助手：「分享快樂多」這個題目，兼含主題（分享）和判斷（快樂多）。

所以論點要是：懂得分享（主題）就會快樂多（判斷）。現在，你可以試著用自己的話把想法寫下來喔！

 某些題目，論點是很明確的，例如「分享快樂多」；然而，某些題目，論點需要自己思考後提出，這就需要好好運用大腦仔細思考一下了。例如「比讀書更重要的事」，題目沒點出「什麼事是比讀書更重要的事」，所以，「我」必須自己提出論點──（   ）是比讀書更重要的事。

在思考的時候，可以利用下面的聯想圖，將所想到的材料都先寫下來，之後再選擇比較喜歡的主題。

        比讀書更重要的事

這個題目，你的論點可以只聚焦一件事，例如：

※我認為，比讀書更重要的事，便是擁有健康的身心。

※原來，還有比讀書更重要的事──誠實。

論點也可以提出多件事：例如：

※讀書雖然非常重要，但是，我認為組織統整、良好品德以及健康身心都是比讀書更重要的事。

※「讀書」，在一個人的學習生涯中雖然很重要，但是，如果沒有一個健康的身體，沒有一顆孝順的心，沒有愛心，沒有快樂，書讀得再好又有什麼用呢?

小試伸手，換我做做看

請完成上面的聯想圖後，提出「比讀書更重要的事」的論點。

確立論點～（                       ）是比讀書更重要的事。

議論文專欄2：議論藏在題目裡

此文刊登於103.12.02國語日報第11版（語文版）

【議論新視窗】2     議論藏在題目裡       隔週二刊出　文／陳麗雲

議論藏先審題在分類判斷，掌握主題，提出見解

每一個季節都有自己獨特的風景，每一朵花兒也有其獨自的嬌顏，每一種類別的文章，也有屬於它特有的屬性。議論類的文章，旨在以「理」說服別人，重在提出自己的思考和看法。那麼，哪些題目是屬於比較適合以議論手法來書寫或表達的呢？

從題目片判斷寫作類型   

議論類的文章通常很容易從題目判斷出來。最簡單的，是題目只要出現「談ＯＯ」、「論ＯＯ」，這便是屬於適用以議論表述方式進行書寫的文章。例如：「談合作」、「談辯論」、「論快樂」、「論勤奮」等等。

另外，只要是在文章中需明確表態贊成或反對，肯定或否定，發表自己意見或判斷的，都可以運用議論的寫作方式來寫作。例如：「做時間的主人」、「良言一句三冬暖」、「成功與失敗」、「耕耘與收穫」、「比讀書更重要的事」、「開卷有益」、「永遠不會太晚」、「分享力量大」......都很容易從題目看出是屬於議論類的文章。

小試伸手，換我做做看

請讀完下列題目，將適用於議論類文章的題目打「V」

	成功的秘訣
	一個成功的小故事
	我對午休時間睡午覺的看法
	期待的午休時間
	一則新聞報導的省思
	我最愛的一則新聞

寫作前要先審題

既然議論類的文章是要提出想法或判斷，那麼面對議論文的題目時，還可以先將它分成二部分：主題＋判斷。例如：

「良言一句三冬暖」，可以分成「良言」和「三冬暖」二部分。意思是：

口說「良言」(主題)即使     「身處寒冬也能感受溫暖」(判斷)

又如：「分享力量大」，可以分成「分享」和「力量大」二部分。意思是：

懂得「分享」(主題)就會     「力量大」(判斷)。

小試伸手，換我做做看

請標出下列題目的主題和判斷。

題目	主題	判斷（想法）
開卷有益
知足長樂

自己提出想法和判斷

然而，有些題目只說了主題卻並沒有做出「判斷」，那「我」得要自己提出想法或做出判斷。例如「談辯論」，題目沒有說辯論為什麼需要辯論？辯論會產生什麼效果？於是，「我」必須自己提出想法：

「辯論」(主題)可以     「說服人」(判斷)。就可以提出：

在雙方意見僵持不下的時候，「辯論」不失為一個尋求公斷，說服對方的好方法。

有的題目則是「判斷」，沒有「主題」。例如「比讀書更重要的事」，什麼事「比讀書更重要的事」呢？題目沒有具體指出要說服人家的主題，於是，「我」就可以自己找出主題：

「健康」(主題)是     「比讀書更重要的事」(判斷)。

像這樣，讀懂議論題目的主題和判斷，就能幫助我們快速掌握寫作的重點喔！

小試伸手，換我做做看

談合作：「合作」（主題）     可以（就能）（                           ）

「永遠不會太晚」：（         ）永遠不會太晚（判斷）

     

議論文（一）：明辨是非、分析事理

103.11.18  刊登的語文系列邀稿專欄～議論類的閱讀與寫作。

這是國語日報的語文教室版，週二刊登，這是首部曲。 

【議論新視窗】隔週二刊出　文／陳麗雲

日常生活中，你是不是有很多想法？認為這樣做比較好，認為那樣不對；主張要善用時間、安排時間，當時間的主人；提出要口說好話，因為「良言一句三冬暖」……。像這樣，我們經過自己深入的思考後，對事物做出自己的評價或判斷，說出自己的想法與意見，就是屬於議論類文章。

超級比一比

很多小朋友在寫作時，常會將議論類和記敘類混肴，造成在寫議論題目時，無法寫出精采的文章。到底這兩類文稿，如何區別？

想一想：「我的偶像」和「偶像」，這兩個題目寫作內容會完全一樣嗎？答案是當然不會。

「我的偶像」：是針對「我」個人崇拜的偶像，進行敘述或描寫：寫偶像是誰，喜歡他的原因，主要寫自己的心情或感想，屬於記敘類的文章。

「偶像」，則可能寫偶像的存在會產生對人們哪些正面和負面的影響，可能讚美，也可能批評，取決於「你」對偶像存在這個現象的看法或主張，傾向於議論類文章。

簡單的說，議論類文章是主觀的說理；記敘類文章，是主觀的表達情感。

議論說想法

議論類文章重在用「理」說服別人，根據主題或議題，提出自己的見解或看法。以下兩個例子，一個是客觀的陳述（說明），一個是主觀的表達（議論）。透過對照，便能了解什麼是議論類文章。

以下的舉例，是否可以用同一個主題，用表格方式呈現範文例句

	議論類（主觀說理）	說明類（客觀陳述）
例句一	時間是多麼的珍貴，卻又是多麼的無情，我們一定要妥善的運用，讓它發揮最大的價值。	時間是一種尺度，以事件發生的先後可以分成：過去-現在-未來。
說明	提出自己的主張和見解。	客觀說明事物的定義和類別。

【（議論文）範文賞析】

【寫作小學堂】

讀一讀，比一比：

「上網」已是現代人生活中不可或缺的部分，可是「網」究竟是什麼？這種「網」不是一般有形的網，而是指「網際網路」。「網際網路」是網路與網路之間所串連成的龐大網路。你可以想像一下，有一隻巨型的蜘蛛，織成一張團團圍住整個地球的「大網」，是多麼壯觀！「網際網路」就像這張包住地球的「大網」。而這張「網」是通過無數條「線」，把億萬臺電腦連接起來的。根據二○一○年的資料，全球網際網路的使用者總數已達十八億。

以比喻、數字的方式，客觀說明網際網路是什麼，有多少人在使用它。

例二：手機是生活必需品嗎？或許很多學生的回答為：「是。」我卻不這麼認為。生活裡，只有空氣、水、食物是必需品。像非洲的落後地區，大部分人都沒有手機，他們仍然自在生活著。況且，在手機出現之前，人類照常活著，且繁衍不息，不是嗎？有人覺得沒有手機在旁便會焦躁、恐慌，但有人至今堅持不用，因為他們喜歡不受干擾的生活。可見，在現代的生活中，手機雖然重要，卻不是生活必需品。

　
提出自己的主張和見解，並舉出例子來證明這個事實和道理。